Методика Николая Александровича Зайцева была разработана выдающимся
педагогом-новатором из Санкт-Петербурга и применяется для обучения малышей чтению,
письму и счету.
Николай Александрович считал, что традиционный принцип овладения чтением
негативно отражается на психомоторном развитии и здоровье ребенка, поэтому
предложил свой метод, основанный на «складовом подходе». Под складом
подразумевается пара из согласной с гласной, из согласной с твердым или мягким
знаком, или же одна буква.
В методических пособиях Зайцева склады отличаются по цвету, размеру,
объему и звучанию, благодаря чему дети без труда усваивают разницу между
гласными и согласными, твердыми и мягкими, звонкими и глухими.
Играясь с "Кубиками Зайцева" малыши от 3,5 до 4 лет учатся читать
с первых же занятий, а детки от года и чуть старше начинают говорить и
читать одновременно (в течение нескольких месяцев, требующихся на
развитие устной речи малыша).
Причем знаменитые кубики являются лишь частью комплекса пособий по русскому
языку. Безусловным достижением методики Зайцева является также системный подход
к такому предмету, как математика. Методика, предлагаемая
Николаем Александровичем, базируется на системе таблиц, наглядно показывающих
ребенку, что такое число, из чего оно состоит, какими обладает
свойствами, и какие действия можно с ним производить.
Математику по Зайцеву лучше давать деткам не младше 3 - 4 лет, в более
раннем возрасте таблицы им будут просто неинтересны. Данная методика, как и методика Никитиных,
только выигрывает от комбинирования с другими методами развития
малыша, особенно с теми, которые делают акцент на искусстве и творчестве (Вальдорфская педагогика,
методика Марии
Монтессори).
